2023年3月27日，教育部等八部门发布《全国青少年学生读书行动实施方案》，指出各地各校要不断探索创新深化青少年学生读书行动的有效途径，有效利用公共图书馆等社会公共资源，大力营造持续深入开展青少年学生读书行动的良好环境和浓厚氛围。值2023年4月23日第29届世界读书日即将来临之际，为进一步发挥公共图书馆社会教育职能，推动图书馆优质服务进校园，以高水平“文教合作”提升青少年精神素养，4月12日，我馆与广东华侨中学携手启动“馆校合作”青少年阅读项目，在华侨中学高中校区图书馆共同举办“中山讲堂”第307讲“‘神雕大侠’是怎样炼成的——杨过的人生道路”主题讲座。讲座特邀青年作家彭洁明解读金庸经典作品，引领师生们感受阅读魅力，从书中品味人生百态，汲取成长力量，打造翰墨飘香的书香校园。
彭洁明，笔名聂飞琼，南京大学文学博士、大学教师、青年作家。彭洁明擅长旧体诗词写作，喜爱金庸小说，于金庸小说评论颇有心得，曾于所任职的大学开设金庸小说相关课程，并先后受邀在同济大学、马来西亚慕课平台开设金庸小说系列讲座，现为知乎签约“盐选”专栏作家，著有专栏“回首金庸小说中的江湖儿女：武侠童话与人生寓言”。个人著作有《宋词》《神出鬼没：随园小说》《盛名之下：历史人物真实与幻影》等。
杨过是金庸小说《神雕侠侣》的男主角，他身世凄苦、性情独特，经历坎坷。而《神雕侠侣》惊心动魄的江湖风云之下，也隐藏着一个重要的线索，就是杨过自我拯救、个人成长的故事。讲座中，彭洁明主要从三个方面解读杨过的人生际遇，分析“神雕大侠”是如何炼成的。
首先是杨过的身世问题及其带来的困境。杨过在人生起点上可谓拿了一手“烂牌”。他身陷家族恩怨纠葛之中，出生前丧父，幼时丧母，少年期即流落江湖，到了青年时期又遭逢一连串坎坷经历，导致他有着强烈的被看见、被接纳和被认可的内心需求。后来，在不断感受“姑姑”小龙女的真爱、郭靖黄蓉等长辈的疼爱以及众多好友的友爱过程中，他逐渐疗愈自己，完成从需要被爱到主动分享爱的蜕变。
其二是透过杨过的“人际关系”看他的内心冲突。郭靖在书里是个完美的君子形象，给杨过带来了应该承担责任还是追寻真我的灵魂叩问。初时杨过不愿效仿他，最后两人却殊途同归，成就“侠之大者”。黄蓉与杨过表面是“敌人”“对手”，实际又是知音，是杨过心中理想的母亲和试炼者形象。杨过一直以对抗的姿态寻求黄蓉的接纳，渴望被其信任。而郭芙则是杨过自恋与自卑复杂情结的具象化，是他心魔的诱动者。杨过在完成了自我疗愈之后，也轻松放下了对郭芙的仇怨。
其三，通过“黄马”和“神雕”这两个重要的意象，分析杨过的自见之路。黄马落魄潦倒却又天生神骏，脾气执拗又重情重义英勇无畏，是杨过自我的投射、人格的映照。神雕则有故事、有个性、有面貌，和杨过亦师亦友，是杨过武学和精神上的引领者，陪伴曾经叛逆的“问题少年”逐渐认清自己的本心和责任，坚定地走上为国为民的道路。杨过正是通过自见、自知，“胜过自己的任性、克制自己的妄念”，一步步走出身世的疑团、打开缺爱的心结、超越不被尊重的痛苦，最终成长为“神雕大侠”。
本次讲座线下线上同步开展。彭洁明条分缕析、深入浅出的讲解赢得了现场近600名高中生的阵阵掌声和直播间2.1万余名网友的一致喜爱。这也是“中山讲堂”品牌讲座首次走出馆区走进校园，开启了“馆校合作”的新篇章。未来，我馆也将继续组织优质的读者活动，搭建公共图书馆与中小学及青少年沟通的友好桥梁，为学生们探索文化知识、开拓视野增长见识打开另一扇窗，助力素质教育发展。
彭洁明主讲“中山讲堂”第307讲：“神雕大侠”是怎样炼成的——杨过的人生道路
广东华侨中学高中校区近600名学生现场参与讲座
学生在讲座结束后积极与主讲嘉宾交流探讨
讲座在我馆微信视频号直播
讲座在朗声图书微信视频号直播