演绎露营之旅,编织友谊之网

作者:张彦汝 来稿:少儿部 摄影者:杨文靖 黄曼华 发布时间:2023-10-07 阅读数: 

2023年暑期,我馆“玩转图书馆”系列活动开展两期特别活动,妙趣横生的选题结合丰富的内容设计、连贯的互动体验,让小读者们在连续多日参与剧本创作演绎的同时,沉浸式体验书里书外的奇妙幻想旅程,为孩子们带来一场别开生面的夏日狂欢。

7月12日至15日,“玩转图书馆”活动带领小读者们共读儿童文学经典佳作《夏洛的网》,通过演绎原著剧情、扮演小猪威尔伯与蜘蛛夏洛等角色,切身体验温馨质朴的田园生活,体悟怀特对友情与生命意义的阐释。在此基础上,孩子们自由创作“拯救威尔伯”等独创小剧场,分组表演故事中的精彩段落。戏中心灵相通的“挚友”们,也在戏外逐渐走近彼此。活动结束前,小演员们手持毛线团,将这一“友谊的证明”与自己的感触依次传递给同伴,共同编织出一张完满的夏洛之网。网中的每一个结点,都象征着孩子们友情与成长的联结。

8月25日至26日,“玩转图书馆”活动以“露营”为主题,邀请小读者们共赴理想中的梦幻营地。小探险家们热情分享各自的露营经历,并依据经验和想象,在图书馆活动室内划定露营小队据点、设计帐篷、补充物资,为即将面临的“挑战”做好万全准备。以搭建好的营地为舞台,探险小队的队员们联合创作冒险故事,畅想露营期间可能发生的点滴趣事或惊险风波,设计个性鲜明的人物、编织故事线、扮演角色,在剧本演绎中展开一幕幕别出心裁的“露营冒险”。

无论是对友谊与生命奥秘的追寻,抑或是对好奇与探索精神的发扬,“玩转图书馆”活动以丰富多元的主题,始终紧紧围绕着儿童自我成长这一核心,重视孩子们内心的真实渴求,顺应、培植他们自我驱动的内生力量,启迪小读者们在阅读、想象与创作中提高认知,锻炼思维,引导小读者们在表达与实践中学会合作,收获成长。

夏天老师带领小读者共读《夏洛的网》

小读者们研读剧本梳理故事线

小读者共同演绎拯救威尔伯的办法

一张大网承载了孩子们的友谊和勇气

小读者们合作创编露营故事

“玩转图书馆”系列活动持续激发孩子们的内生力量

分享到
服务咨询
官方微信
移动APP
官方微博
数字图说
访问数据