七十二候源自我国古代农耕文化，与二十四节气同为中国古代季节划分系统，两者均体现了古人对自然万物繁衍生息的细致观察。“春生夏长，秋收冬藏。”炎炎夏日正是万物生长最为旺盛的季节。6月18日，我馆日语角以“小课堂+互动体验”的形式，与读者一同走近从立夏到大暑的夏季物候，感受中日传统文化交融中的夏日风情。
在古代，日本曾沿用中国的《宣明历》长达八百多年，并引进了中国的二十四节气与七十二候。在小课堂环节，馆员讲解七十二候中“候”的两个种类：一类是生物候，其中有动物的，如鸿雁来、寒蝉鸣、蚯蚓出等；也有植物的，如桃始华、萍始生、禾乃登等。另一类是非生物候属于自然现象，如水始冰、雷乃发声、土润溽暑等，内容非常广泛。通过对比讲解可知，中国的夏至三候“半夏生”在日本七十二候中得以保留，小暑次候“蟋蟀居壁”则被替换成人们更为熟悉的“莲始开”等，对中日节气文化之间的异同有了更深入的认识。
风铃在中日两国均具有测风及清凉的意味。在现代日本，七十二候在社交礼仪中扮演着不可或缺的角色。“暑中见舞”便是在日本盛夏之时向亲朋好友致以慰问的传统习俗——人们会通过赠送问候明信片与消暑礼品来表示关心，而最常赠送的风铃正是日本传统消夏三宝之一。风铃在中国唐朝《开元天宝遗事》便有记载：“歧王（唐睿宗李旦第四子）宫中竹林中，悬碎玉片子，每夜闻碎玉子相触声，即知有风，号为占风铎。”手工制作环节中，读者将物候图案贴纸与卡片上的中日夏季问候语相匹配，制作出自己心仪的“暑中见舞”明信片，串起了充满夏日气息的竹风铃。一阵阵悦耳动听的风铃声让人心旷神怡，寓教于乐的活动体验也获得现场读者的喜爱和好评。
日语角小课堂讲解七十二候的由来
读者仔细阅读明信片上的中日双语夏季问候语
读者展示现场自制的夏日问候明信片与竹风铃