今年广东立夏的温度居然比冬至的温度还低？你知道夏天里都有哪些节气吗，这些节气又有着怎样的特点呢？6月1日下午，“妙笔描夏意，巧手绘纸鸢”活动在广东省捐赠换书中心举行，以有趣的形式带着读者开启了一段妙趣横生的夏日之旅，一起学习夏日节气知识，一同绘制创意风筝，在图书馆度过了一个别样的六一。
“春雨惊春清谷天，夏满芒意暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”，朗朗的读书声在活动现场响起。主讲嘉宾朱雯静老师以一首经典的《二十四节气歌》开启了当天的趣味课堂。农历四、五、六月为夏季，古时分别称为孟夏、仲夏、季夏，共有立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑六大节气。朱老师为读者一一介绍这六个节气，让读者充分了解节气名字的含义与对应的节气习俗。读者们对立夏的习俗“斗蛋”很感兴趣，因此朱老师特意准备了两个鸡蛋，让小读者们上场“斗蛋”，比比谁的鸡蛋更坚硬，读者们玩得不亦乐乎。
“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”范成大的这首《四时田园杂兴·其二》描写了乡村夏日的情景，运用了一个很巧妙的修辞手法，让诗歌画面生动形象。当朱老师问起这首诗后两句运用了什么修辞手法的时候，小读者们迫不及待地举起了手。“动静结合”“衬托”……很多的答案都被一一否定，当有读者说出“以动衬静”的答案时，老师才满意地点了头。这次活动让读者们收获了不少语法修辞知识和农耕乐趣。
“只凭风力健，不假羽毛飞。红线凌空去，青云有路通。”这首诗描写的正是风筝。在充满趣味的夏日节气知识课后，活动进入了第二个环节——绘制纸鸢。读者们拿出水彩笔，按照自己的喜好和想象，给纸鸢涂上了缤纷的色彩。这些纸鸢象征着我们美好的生活、愉悦的心情，自由、灵动、飘逸。
本次活动既有节气知识的讲解，也有创意纸鸢的制作。节气习俗的讲解丰富了读者的知识结构，而巧妙的风筝绘制则锻炼了读者的双手。一静一动，相得益彰，新颖而有趣的活动吸引更多读者走进图书馆，享受阅读的快乐。
我馆举办“妙笔描夏意，巧手绘纸鸢”活动
?小读者和妈妈一起绘制纸鸢
读者在为自己的纸鸢上色
小读者们与自己制作的纸鸢合影