戏剧可帮助少年儿童放松身心，感受世界，点燃想象力与创造力。2024年第四季度，“玩转图书馆”系列活动围绕“狂想”“思辨”等主题，分别选取“月亮溶化了”“作业狂想曲”“变虫记”“兔子与帽子”等活动内容，带领少儿读者通过阅读、戏剧、表演与创作等不同方式，舒展身心、放飞想象，培养创造性思维，寻找与他人沟通的有效方式，提升分析与解决问题的能力。
当意外接二连三发生时，该怎么办呢？9月和12月的“玩转图书馆”活动，儿童游戏治疗师夏天陪伴少儿读者走进月亮溶化的停电夜，到森林探访拥有新帽子的兔子，将一件件意外事件转变成惊喜事件。趣味十足的“月光奇妙夜”，令人回味无穷。小读者们一起运用肢体将停电夜演绎成其乐融融的家庭娱乐夜，更有灵感爆发的小导演，提议创作全新故事“太阳不见了”，将故事舞台从黑夜转向白天。反转再反转的“兔子奇遇记”，同样让人印象深刻。孩子们围绕兔子得到的究竟是帽子还是裤子进行热烈讨论，站在不同立场分析人物情感，表达自己的思考与建议，剖析“发自内心的声音”，收获肯定自我的勇气。少儿读者在轻松愉悦的阅读氛围里尽情释放灵动的创意，充分感受思维碰撞带来的智慧火花。
超现实的事情还可能发生在上学的日子里。10月至11月的“玩转图书馆”活动带领小读者们给不想写作业和变成虫子的小男孩当“智囊团”，发挥天马行空的想象，进行“逃离作业大魔王”与“变回人类”大作战。孩子们沉浸式进入《我没做作业是因为》《卡夫卡变虫记》故事世界，与“没做作业的我”“变成虫子的我”共情，通过表演场景、续写剧情、圆圈讨论、观点辩论等多种方式，投射自己的情绪与思考。面对五花八门的不写作业的理由，小读者们捧腹大笑，以幽默的解读化解对写作业的抵触心理；面对变成虫子的卡夫卡，小读者们感同身受，从卡夫卡的经历品味出不要迷失自我、坚持沟通的重要。少儿读者往返于现实与想象之间，在无拘无束的创想中释放情绪，发掘“狂想”带来的无穷乐趣。
内心舒展的孩子自然会拥有解决问题、直面生活的信心和能力。“玩转图书馆”系列活动将戏剧体验、阅读、放松身心有机融合，引导少年儿童在一个个阅读场景里，积极思考，放飞“狂想”，进而理解情绪、接纳情绪，提高自信心与表达能力，培养想象力、创造力和合作意识。
玩转图书馆系列活动带给小读者独特的戏剧体验
小朋友开动脑筋，演绎生活中逃避做作业的情景
小伙伴共同合作，模仿卡夫卡变成甲虫的形态
小读者通过绘画表达兔子拥有新帽子的好心情
小读者发挥想象，创作新情节
孩子们在活动中释放情绪，收获快乐