12月14日，星光伴读第76期活动在融·爱空间举行，讲师卢洁莹以拓印绘画结合绘本带领6位心智障碍人士共读《一个世界多种色彩》。至此，本年度的星光伴读活动画上圆满句号。
2024年，星光伴读项目各季度分别以“悠悠传统韵，浓浓节日情”“我爱我家”“世界那么大”“一起向未来”为主题开展活动，通过将绘本与音乐、手工、绘画、诵读等多元方式相融合，在23个周末与“星星的孩子”们共同度过难忘的阅读时光。
每次活动邀请专业的教育工作者和志愿者，带领孤独症人士开启集体阅读之旅，其间巧妙穿插戏剧游戏、手工制作以及绘画等丰富环节，也精心组织家长与孤独症儿童之间的亲子互动活动，增进家庭成员间的情感连接。比如，在特教美术教师韩茵领读绘本《抱抱》的过程中，家长与孩子在老师的引导下向彼此告白。以爱的拥抱，双眼的互视，手掌和手指的连接与舞动，让身体感觉对方的温度，体验对方的身体语言，体验语言以外的多种表达形式，让亲子感受彼此之间爱的流动，学会感受爱、表达爱、接受爱。
“这样的活动，也许可以让我的孩子对社会和对生活有一定的期待和希望，很久没看见他笑得那么开心了。”孤独症儿童英子的妈妈说，印象最深刻的那一刹，是在和孩子对视的时候，通过孩子的眼睛看见了自己。
心智障碍群体大多存在社会化能力的不足，需要社会给予更多的包容。图书馆内需要保持安静的固有印象容易使许多心智障碍家庭“望而却步”，融·爱空间作为促进残健共融、传递社会关爱的服务阵地和重要窗口，以星光伴读活动为纽带，为心智障碍群体提供一个包容、友好的环境，使他们迈出走入社会、享受公共文化服务的重要一步。
本年度，星光伴读见证了一批心智障碍人士的成长和进步，他们不仅在阅读方面取得了突破，也在社交技能和自信心方面有了显著提升。我馆将继续为孤独症等特需群体搭建融合阅读交流平台，以阅读为载体传递爱与温暖，让“星星的孩子”浸润书香，享受阅读的快乐。
第76期星光伴读活动中，学员们在进行福字拓印
讲师李贞宇引导学员朗读绘本文字
学员小雯正在专心绘画