为保障特殊儿童平等享有阅读的权利，促使特殊儿童利用公共阅读资源，我馆联合弘毅书舍、广州机关党员志愿者彩虹服务队等推出“手语阅读会”。3月 “手语阅读会”围绕“精卫填海”主题，带领健听儿童与听障儿童一起进行手语阅读，学唱诗词手语歌，玩阅读问答游戏，共享神话传说的阅读之趣。
手语是一种视觉语言，面部表情、肢体动作都是手语的重要组成部分。“阅读改变中国”年度点灯人潘建惠老师首先安排了“小鸟飞呀飞”热身游戏，小读者和志愿者一起活动肢体，快速“破冰”。潘老师还运用娴熟优美的手语和绘声绘色的口语，为大家双语讲述《精卫填海》扣人心弦的故事情节。精卫鸟不畏困难、奋斗不止的决心和勇气，引发了小读者们热烈的讨论，听障儿童用手语展现自己对精卫鸟的强烈认同，坚信努力可战胜困难；健听儿童也积极运用《愚公移山》的例子表达自己对坚持的理解。
体验能帮助我们触发想象、开阔思维。活动现场，除了有精彩的故事，还有动感十足的“手语歌小学堂”。孩子们舒展肢体、活动手部，一句一句跟学《绝句》手语诗歌。即使是从未接触过手语的健听儿童，也被形象又具感染力的手语深深吸引，不断尝试。从词到短语再到整体表达，听障儿童、健听儿童与志愿者们一起相互模仿、相互交流，在实践体验中增进了对彼此的了解。潘老师还特别提出，《山海经》作为我国古代第一部神话传说的大汇编，还有许多奇妙有趣的神话故事等待大家进一步去阅读、去探索。
更精彩的阅读冒险就在前方！我馆为手语阅读会特别准备了一系列优秀读物，陪伴大家欢度共读时光。充满童趣的经典绘本牢牢吸引孩子们的视线，神奇逼真的立体书激发了孩子们的分享欲，广博丰富的中华传统文化主题书引发孩子们的求知欲……阅读总是与美好、温馨相伴随行。
阅读能引起人与人之间的共同话题，触发相似的共鸣。听障儿童和健听儿童在手语阅读会上一同阅读、一起感受，不断增加相互了解，走向共融。无声世界有爱相随，手语阅读会将持续开展，营造无障碍阅读交流空间。
潘建惠老师用双语为大家介绍《山海经》的故事
听障小读者用手语表达自己的阅读思考
孩子们一起律动跟学手语诗歌《绝句》
听障儿童与健听儿童共享共读时光
听障小读者从阅读中收获惊喜与乐趣
听障小读者与志愿者用手语分享阅读感受