当前少儿学习英语到底存在哪些误区？怎样才能更好地学习英语？1月17日，英语教育达人庄子老师做客我馆“星星的家”少儿系列讲座，以“英语学习的误区和出路”为题，畅谈少儿英语学习能力的构建。
讲座中，庄子老师首先指出了当前少儿学习英语的若干误区，如把学习英语当作竞争的条件或是纯粹为应付考试，盲目相信儿童英语培训中心等。而这些误区背后，往往是对学习过程中的思考以及不同语言文化差异的忽视。例如我们不能用简单的中英对应完成英文的表达，否则就会出现许多怪诞搞笑的翻译。在单词积累方面，大家容易忽视词汇之间的语言文化联系，例如life与love，wife；mother与moon等单词之间的文化渊源。其实结构上的相似常意味着背后有隐含的联系，如果在学习过程中理解并善于思考这一点，积累大量的英语词汇就不是难事了。
庄子老师进一步指出，要学好英语，首先必须要有正确的态度。其次，家长要把握好孩子语言习得的关键期，即0-3岁及11-14岁。“孩子在童年早期学习一门语言就像吃一顿免费午餐那样容易”，庄子老师如是说。他给现场的读者们详细分析了英语的特点和儿童语言习得的关键因素，并强调语言习得过程中儿童大脑结构和神经系统变化对语言和话语能力的影响。第三，生活是最好的老师。庄子老师表示，在国外开车时留意交通用语的表达、和孩子玩耍、在超市中记录各种商品、走进博物馆、在旅行中学习语言等都比死记一条条的语法规则和拼命做题考试来得更加有趣并有效。他还现场分享了与女儿一起用橡皮泥做靴子的经历，在玩耍的过程中，女儿自然习得了多种靴子的英语表达。最后，“爱”才是学英文的关键，只有激发起孩子对英语的兴趣，让孩子无论在生活中、自然中都能随时感受到英语的美妙，那么英语自然而然便会不“学”而获了。
学习英语是为了什么？出国留学还是表现自己？说到这里，庄子老师与大家分享了自己在哈佛的经历。他表示，“哈佛”文化其实象征着一种人生态度和哲学，世界名校最看重的是爱心与尊重。因此，孩子学习英语首先应该端正自己的态度，不能盲目跟随出国流或者以英语作为攀比竞争的工具，只有因爱而学，才能真正激发求证探索的欲望，进而体会到英语的乐趣。
听完庄子老师对学习英语的误区以及出路的分析，许多读者表示深受感动，受益良多。不管学习什么，“爱”才是第一要素，“爱”加上“科学的方法”加上“持久的耐心”便能收获成功。
英语教育达人庄子老师主讲“英语学习的误区与出路”
家长读者静心聆听并记录讲座
家长读者在讲座现场踊跃提问