“艺术人生 一节好课”第25期: 花鸟画之飞禽写生

作者:伍德嫦  来稿:活动推广部      发布时间:2021-07-13  阅读数:2662次 

6月18日晚,由我馆携手iartschool爱艺术+邀请中国美术学院教授张铨主讲的《花鸟画之飞禽写生》顺利播出。1.7万多名读者观看了直播。

张铨,1992年毕业于中国美术学院国画系;1992年至2004年8月为苏州国画院专职画师;2004年9月调入中国美术学院任教至今;现为中国美术学院中国画系副主任、硕士生导师,中国美术家协会会员。

中国美术学院教授张铨

苏州是“吴门画派”的发祥地之一,张铨老师生于苏州,年少学于苏州,自然而然地受到吴派的影响,“吴门画派”是点燃其绘画生涯的原初之火。“吴门画派”的特点之一是注重笔墨表现,强调感情色彩和幽淡意境,追求平淡自然、恬静平和的格调,并适当融汇文人画技法,形成了笔法挺健细秀,墨色淋漓融和,风格严谨而清逸的艺术特色。

明代吴门画派代表人物沈周作品欣赏

张铨老师向观众介绍,中国画按题材不同可以分为人物,山水和花鸟三个类别。中国画禽鸟写生及运用是研习花鸟画的重要课题,画家通过富于情感和生命的花鸟形象,来抒发对自然界的感悟以及反映当时的社会氛围。张老师强调,禽鸟写生以实践为基础,在写生中深入自然,观察禽鸟形态,这样不仅能直接感受对象的生动性,更有将绘画经验转化为创作素材的妙用。

在课堂上,张铨老师以老鹰为例,通过一笔一划的勾勒,使静态的老鹰活灵活现,栩栩如生。张老师认为,写生不是简单地追求所谓的“像”,而是重在表现出对象的生命感,鲜活是写生最高的目标和追求。所画必是有感而作,情真意切,看得真切,才能画得真切;画得真切,才能引发如嗅如听如尝如触的高级观赏体验。

在课程的最后,张铨老师认真回答了网友提出的“作为一个零基础的爱好者,该从什么地方入手?”“怎么表现绘画对象的生命力?”等花鸟画写生相关问题。张铨老师的详细回答,使观众对花鸟画、对飞禽写生的理解更进一步。

花鸟雅致,张铨老师的作品,很好地展示了当前中国花鸟画的创作风貌。本期一节好课,观众随着张铨老师的画笔,了解了花鸟画的精神内涵、审美取向、品评标准,学习了花鸟画之飞禽写生的技巧,收获满满。

张铨《写生之雀鹰》

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