听故事是开启儿童智慧大门的一把钥匙。1月15日，上海著名阅读推广人、配音演员、“全国故事大王”黄雷作客我馆2017年第一期“中图少儿阅读推广培训”，引导大家展开想象的翅膀，运用不同声线、表情和语言丰富故事的表现力，寻找与生俱来的讲故事能力。
讲故事的能力真的是与生俱来的吗？黄雷老师认为，故事的起源是根据真实事件改编、创作、口耳相传，只要是身体和心智健全的人都具备讲故事的能力。寻找故事的本源就是寻找内容、寻找声音、寻找表情语言、寻找肢体语言、寻找和发现一切细节。成功地讲故事就是听众被所讲的内容吸引，而并没有特别在意讲故事的人的动作和语言。她的语言艺术定律是“先‘-’后‘+’再‘×’”。因为现在的资讯太多，故事人应该先梳理和删减信息，将最有用的留下来，再仔细研究需要讲的故事，添加生活中的元素和适合自己的内容，最后乘以想象力，才可以将完整的故事呈现给听众。
讲故事本质上是叙述的艺术，叙述的美感在于语言是否抓人，叙述的速度、语调、节奏是否张弛有度。而在黄雷老师看来，更为要紧的是故事内容能否出奇制胜，让孩子们沉浸于讲述者所创造的想象世界之中。为此，她建议大家不要被故事书中的文字所束缚，讲故事可以改编，甚至创编，加入自己的元素，从而让故事更具画面感和想象空间，也变得更有魅力。在活动现场，黄雷老师还特别邀请多位家长和故事人上台演绎经典故事《狐假虎威》，并用自制的手工道具演绎了绘本故事《大熊的钢琴》，大家在欢笑中更能深切体会到不同的讲述和演绎方式带来的不同魅力。
“全国故事大王”黄雷主讲“寻找与生俱来的讲故事能力”
家长和故事人踊跃参与培训活动
黄雷老师用手偶介绍不同的故事讲述方法
来自珠海、佛山的培训者现场演绎故事《狐假虎威》
培训结束后黄雷老师继续与读者展开交流