第二届“悦读生活”摄影大赛暨寻访“书香岭南·阅读大使”活动公告

作者:        发布时间:2012-01-09  阅读数:1102次 

为响应党的十七届六中全会号召,建设书香岭南,营造浓厚的社会阅读氛围,广东图书馆学会阅读指导委员会等单位共同发起第二届"悦读生活"摄影大赛。

一、 活动时间

2012年1月-8月,节点时间如下:

1. 2012年1月-3月底,征集摄影作品;

2. 2012年4月23日"世界读书日"-5月底6月初"图书馆服务宣传周"期间,举办主题展览;

3. 2012年8月"南国书香节"期间,公布各奖项评比结果并颁奖。

二、组织单位

1.发起单位:广东图书馆学会阅读指导委员会、广东省立中山图书馆、广州图书馆、广州少年儿童图书馆、佛山市图书馆、肇庆市图书馆等。

2.诚邀热心公益事业、致力推广社会阅读的各地图书馆、摄影协会、媒体等单位参与、支持此项活动。

三、活动项目

(一)公众阅读摄影项目

1.内容:以阅读为主题,通过摄影作品展现人物阅读的精彩瞬间,或展现适宜阅读的空间场所,或采用图文并茂的形式记述感人的阅读故事。

2.参赛细则

(1)仅限于数码照片,不接受纸质照片。参赛作品数量每人限投5件。每张数码照片的像素不低于300万。谢绝电脑合成作品。

(2)已经在市级或市级以上比赛中获奖的作品谢绝参赛。

(3)主办单位有权展出、出版和宣传所有参赛作品,不再另付稿酬。

(4)参赛作品凡涉及的肖像权、名誉权事宜由作者自负。

(5)所有参赛作品恕不退还,请作者自留底稿。

(6)凡投送参赛作品者,均视为认同且接受本次比赛之规则。

3.参赛方式:参赛者将摄影作品发送至此次比赛专门邮箱ydsh2012@sina.com参加评选,并附上作品标题及作者个人简介、有效联系方式(个人信息不对外公布)。征稿截止日期为2012年3月31日。

4.评选及奖项设置

 (1)通过专家评审、公众投票的方式对参赛作品进行评选。

 (2)基本奖项设置

特等奖(共3名):

"最美阅读画面"1名:价值5000元奖品

"最佳阅读空间"1名:价值5000元奖品

"最动人阅读故事(图配文)"1名:价值5000元奖品

成人组:

一等奖(5名): 价值2,000元奖品

二等奖(10名):价值800元奖品

三等奖(20名): 价值300元奖品

优秀奖(30名):价值100元奖品

网络人气奖(10名):价值100元奖品

少儿组(15周岁以下):

一等奖(5名): 价值800元奖品

二等奖(10名):价值500元奖品

三等奖(20名): 价值300元奖品

注:以上为基本奖项设置,如活动过程中,参与单位较多,将考虑适当增加奖项名额。

5.配套活动

摄影作品征集期间,活动参与单位将利用公益讲座平台于2、3月份邀请摄影家开展摄影专题系列讲座。同时将组织专场摄影活动,参赛人员既可自行寻找摄影素材,也可利用参与单位提供的摄影平台拍摄作品用于参赛。详情见各参与单位届时公告。

(二)名家项目--"文献中的阅读名家"

广泛搜集阅读名家及其名言名著,于"4?23世界读书日"主题展览期间向市民推介。

(三)名人项目--寻访"书香岭南?阅读大使"活动

各参与组织单位以书香羊城、书香佛山、书香肇庆等名义,邀请社会公众人物(党政一把手,文化界、学术界、产业界名人,演艺明星等)参与,征集其阅读照片及倡导阅读的名言或题词等,照片也可由组织单位安排摄影家拍摄。征集照片授权用于主题展览。同时通过媒体宣传、微博征集、公众讨论和专家推选等程序,评选出年度"书香岭南?阅读大使"。"阅读大使"推选名额视具体情况而定,获推选的"阅读大使"授权活动主办方将其阅读照片用于推广社会阅读之公益活动。

四、官方网站、微博及联系方式

比赛官方网站:www. ydshgd.cn(筹)

比赛官方微博:http://weibo.com/ydshgd(新浪微博)

发起单位

联系地址

电子邮箱

邮编

电话

广东省立中山图书馆业务办公室

广州市文明路213

bgs@zslib.com.cn

510110

020-83822052

020-81162753

广州图书馆公关策划部

广州市中山四路42

gtgcb@gzlib.gov.cn

510055

020-83844717

广州少年儿童图书馆辅导部

广州市滨江东路樱花街18

gzstfd@163.com

510300

020-84209571

84209355

佛山市图书馆读者服务部

佛山市禅城区祖庙路19

fslibzlzx@126.com

528000

0757-82305100

肇庆市图书馆借阅部

肇庆市正西路45

zqlib@zqlib.cn

526020

0758-2852552

二〇一二年一月一日

(注:您可以拍摄二维码记录相关内容)

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