传承优秀传统文化、引导青少年阅读经典，是学校、社区、图书馆的共同责任。11月28日，我馆联合广东省实验中学荔湾学校，在该校图书馆举办了主题为“畅读《西游》，重走取经路”的教育推广活动。本次活动作为我馆“走进中图”系列活动的第82期，以新颖有趣的形式、丰富深刻的内涵，带领省实学生体验了一场别样的“西游”之旅。
《西游记》是中国古典神魔小说的巅峰之作，描绘了一个神奇瑰丽的幻想世界，创造了一系列引人入胜的神话故事，塑造了众多深入人心的人物形象。对于《西游记》深刻的思想内涵和艺术特征，每个读者都有自己的体会。省实荔湾学校的小读者们纷纷发言，聊起自己最喜欢的神话人物，讨论西游记的“九九八十一难”，与大家分享自己在阅读《西游记》过程中的感悟和体会。
《西游记》的众多人物形象有鲜明的特色。本次活动的第一个环节“摇变西行者”，考察同学们对《西游记》人物的熟悉程度。同学们依据喜好选择想要变身成为的“西游人物”，将描写该人物外貌、性格、经历的原著内容粘贴到“变身卡”上。神通广大的孙悟空、性情和善的唐三藏、憨厚可爱的猪八戒、忠厚老实的沙和尚等经典角色，引发同学们的热烈讨论。
假如给你一张《西游记》的“神妖图”，你能从中辨认哪些神仙妖怪？“火眼辨神妖”环节很快吸引了大家的注意力。同学们仔细阅读原著文段，在“神妖图”中找到对应的神仙或妖怪。经过细心寻觅，托塔天王、二郎神、白骨精、黄眉怪、金银角大王等经典的神妖形象都逃不过大家的“火眼金睛”。
“逃出女儿国”是本场活动中最具有挑战性的一个环节，采用时下流行的“密室逃脱”形式，利用环环相扣的关卡增加活动的刺激度和紧张感，激发同学们探索、阅读原著的兴趣。如何将师傅唐僧从女儿国解救出来？同学们先阅读与“女儿国”相关的故事，获得一个关键词语，然后根据词语在“信息盘”上找到一个数字密码，从而获得下一关卡的线索。以此类推，得出最终的关键密码后就能带着师傅顺利逃出“女儿国”。本环节的设置新颖有趣，体验完成后同学们纷纷表示意犹未尽。
最后的“古法救真经”环节与《西游记》中唐僧师徒取经路的最后一难——“通天河遇鼋湿经书”相呼应，利用“经书落水”这一典故，培养同学们爱护书籍、保护书籍的意识。馆员在活动现场演示“古法造纸”的简易步骤，同学们感受奇妙的造纸工艺，也增强了文献保护意识。
作为中国古典四大名著之一，《西游记》以它独特的思想和艺术魅力，征服了一代又一代读者。本期活动加深了同学们对《西游记》的认识，激发起阅读古典名著的兴趣，并进行深层次讨论和多元化思考。阅读推广活动走进校园，与学科教育有机融合，也进一步彰显了公共图书馆的社会教育职能。
“走进中图”第82期活动“畅读经典《西游》，重走取经路”在省实荔湾学校举办
省实荔湾学校小读者分享《西游记阅读心得
同学们的“火眼金睛”寻找各路神仙妖怪
同学们寻找线索“逃出女儿国”
同学们体验“古法造纸”