鲁迅是五四新文化运动的重要参与者，也是中国现代文学的奠基人。毛泽东同志曾这样评价：“鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。”鲁迅生活的年代充满战火硝烟，战争是如何影响着鲁迅的人生？对于战争，他的笔下又呈现出怎样的观察和思考？6月15日，“中山讲堂”第245讲邀请了广州大学人文学院、文学思想研究中心教授李茂增，以“鲁迅文学创作中的战争书写”为题开讲，带读者们重读鲁迅，回顾二十世纪上半叶的文坛沧桑。
李茂增老师是北京大学哲学硕士、文学博士，曾任解放军外国语学院中文系教授，现为广州大学人文学院、文学思想研究中心教授，兼任解放军军事文学研究中心研究员；代表性学术著作包括专著《现代性与小说形式》《无言之美—朱光潜评传》、译著《视差》《写作与救赎》等，曾获军队院校育才奖银奖。
本期讲座，李茂增老师从民族主义思想与尚武之魂、主奴辩证法与抵抗的陷阱、民气与民力、战争文学翻译、未竟的红军题材小说等方面，以鲁迅生平和作品为经，以同时期国内外多种文本为纬，梳理了鲁迅跌宕起伏的一生，也为读者展开了十九世纪末二十世纪初波澜壮阔的历史文学图景。鲁迅生活在一个战乱频仍的时代，战争深刻地影响了他的人生选择，成为其文学创作重要的底色和背景。鲁迅曾就读两所军校，有三枚刻着别号的图章：“戎马书生”“文章误我”“戛剑生”，又与弟弟周作人合称“汉真将军后裔”，1902年赴日留学进一步发展了“尚武”精神，写下了早期的小说作品《斯巴达之魂》。许寿裳评价这部小说是“借了异国士女的义勇来唤起中华垂死的国魂”。到了《破恶声论》,鲁迅在对日本的观察和批判中反思我国国情，在《南腔北调集》《伪自由书》中批评投降言论，提倡国人不能失掉“自信力”。1927年后，鲁迅把译介的热情和重点转向了苏联战争文学，认为“对于中国现在也还是战斗的作品更为紧要”。鲁迅一直在思考民族革命战争，后期计划以红军为题材创作小说，可惜未能完成。他一生中虽然没有亲上战场，但以笔代枪，在精神的战场上守护民族家国，凝聚人心热血。在当代重读鲁迅，依然能读到国难沧桑，民生忧戚，更激励我们珍爱和平，守望未来。
李茂增老师的细致讲解得到了现场观众的热情肯定。在读者互动环节，老师根据读者提问，又分享了自己对同时期其他作家的战争书写、中外战争文学差异等问题的看法。
“中山讲堂”第245讲主讲嘉宾李茂增
李茂增老师（后排右三）与志愿者合影