吟，即吟咏；诵，即诵读。凡诗文皆可吟诵，凡文人皆会吟诵。9月17日，我馆“中图悦读会”第33期活动以“方言吟诵之美”为主题，邀请广东中华诗词学会会员、苏州市沧浪诗社会员、苏州市沧浪吟诵传习社会员梁粤桂讲解几种方言吟诵调的声韵美和音乐价值，带领读者一起吟诵诗词文赋，体会中华古典诗文的美妙韵律，感受传统国学的大雅之风。
吟诵是汉文化圈中的文人们对汉语诗文的传统诵读方式，是中国优秀的非物质文化遗产代表作，具有独特的文化魅力，在国际上享有很高声誉。吟诵作为一种独特的声音表现方式，是文学、音乐和语言的有机结合，由内到外渗透着中国文化对世界和人生的理解。多年来，梁粤桂老师向多位非物质文化遗产传承人学习传统吟诵和传统诗学，如今会说多种方言，能操多种语言吟诵。
汉语分四声平仄、五音清浊，四声在传统诗文的格律中分平仄，即平上去入四种声调，五音分为唇音、舌音、牙音、齿音和喉音。梁老师通过几首诗词的吟诵让读者感受这些音韵的变化，如李清照的《声声慢》能表现齿音的发音方式；以李白的《夜泊牛渚怀古》为例，讲解汉语的四声、平仄、五音、清浊在古诗文中的运用。南北方吟诵各有各的特点，而南方吟诵声韵有几处优势，一是吟诵四声分阴阳，清浊分得清清楚楚；二是声母不颚化，不存在尖团音问题；三是有塞辅音韵尾，有入声韵，有双唇鼻音韵尾，有闭口韵。
除了声韵之外，熟悉古诗词的格律同样是吟诵的必修课之一。吟诵讲究“一本九法”：声韵含义为本，入短韵长，虚实重长，平长仄短，平底仄高，依字行腔，依义行调，横进对称，腔音唱法，文读语音。梁老师依次吟诵了李煜的《浪淘沙令·帘外雨潺潺》、王维的《九月九日忆山东兄弟》、白居易的《忆江柳》、李白的《赠汪伦》以及张继的《枫桥夜泊》，让读者们体会诗词格律平长仄短、平低仄高等特点。对比普通话的三声四调，粤语的声调更加丰富，分为四声九调，这就成就了粤语吟诵独特的抑扬顿挫之美。汉语是旋律型声调语言，新创吟诵应该继承传统，才能更好地将中华吟诵传承下去。
在活动最后，梁老师带领读者一起吟诵了李白的《早发白帝城》：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”伴随着悠扬的曲调，本期活动在读者们的齐声吟诵中结束了，而大家仍沉浸在动听的古诗词余韵中，纷纷表示希望今后能有机会诵读更多中华经典诗篇，更好地弘扬中国传统文化精神。
青年诗人梁粤桂（左三）担任“中图悦读会”第33期主讲嘉宾
梁粤桂老师讲解“合口韵”
读者在认真聆听老师吟诵